Les espaces publics et collectifs sont d’autant plus pertinents qu’ils sont conçus avec leurs futurs utilisateurs. C’est dans cet esprit que la Ville de Soignies a demandé aux équipes d’Igretec d’organisé une rencontre avec les élèves de l’école de Neufvilles pour recueillir leur ressenti, connaître leurs habitudes et leurs envies concernant l’aménagement de leur cour.

Munie d’une maquette du projet, notre collègue leur a présenté les premières intentions d’aménagement avant d’ouvrir le dialogue avec les enfants. À travers des échanges collectifs, à l’aide de post-it et de supports visuels adaptés, les élèves ont pu partager leur vision d’une cour idéale dans laquelle on trouvera davantage de nature, des espaces diversifiés, des lieux pour jouer, se détendre ou simplement se retrouver.

Le projet de réaménagement vise à transformer la cour en un espace plus résilient face aux défis climatiques et plus agréable pour ses usagers. Plusieurs interventions sont envisagées, notamment la création de zones végétalisées et d’îlots de fraîcheur, une meilleure répartition des espaces de jeux et de détente, ainsi que l’intégration d’un parcours ludique et sensoriel.

La gestion durable des eaux pluviales constitue également un axe important du projet. Ces aménagements permettront non seulement d’améliorer le confort des élèves, mais aussi de renforcer la biodiversité et la qualité environnementale du site.

Cette rencontre avec les élèves s’inscrit dans la démarche de maîtrise d’usage qu’Igretec propose à ses associés. Dans le cas présent, après les échanges réalisés avec la commune, l’équipe éducative et les enseignants, la parole a été donnée aux enfants. Elle apporte un éclairage complémentaire particulièrement précieux.

La maîtrise d’usage a pour mission d’intégrer les besoins réels, les pratiques quotidiennes et l’expérience vécue des futurs utilisateurs dès la phase de conception des projets. Cette approche permet de développer des solutions mieux adaptées aux attentes du terrain, de faciliter leur appropriation par les utilisateurs et d’accroître leur durabilité et leur longévité.

À Neufvilles, les idées exprimées par les élèves vont enrichir la réflexion et contribuer à faire émerger un aménagement à la fois fonctionnel, inclusif et respectueux de l’environnement.
C’est l’illustration concrète de la manière dont Igretec accompagne les collectivités dans la création d’espaces publics co-construits avec les citoyens.